Spis treści
Podstawy programowe uszczuplone nawet o 20 procent
Na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej udostępniono informację na temat zmian w podstawach programowych. Treści nauczania z przedmiotów zostaną ograniczone o około 20 proc. Zmiany zajdą głównie w tych treściach, które trudno jest zrealizować w praktyce szkolnej.
W szkole podstawowej zmienią się podstawy programowe następujących przedmiotów:
- języka polskiego,
- języka obcego nowożytnego,
- języka łacińskiego,
- języka mniejszości narodowej lub etnicznej,
- języka kaszubskiego,
- historii,
- wiedzy o społeczeństwie,
- matematyki,
- biologii,
- geografii,
- fizyki,
- chemii,
- informatyki.
W liceum ogólnokształcącym i technikum zmiany dotyczą przedmiotów takich jak:
- język polski,
- język obcy nowożytny,
- język łaciński,
- język mniejszości narodowej lub etnicznej,
- język regionalny – kaszubski,
- historia,
- historia i teraźniejszość,
- wiedza o społeczeństwie,
- matematyka,
- biologia,
- geografia,
- chemia,
- fizyka,
- informatyka,
- filozofia,
- język łaciński i kultura antyczna,
- historia muzyki,
- historia sztuki.
Zmiany nastąpią również w szkołach branżowych I i II stopnia. W szkole branżowej I stopnia obejmą: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej lub etnicznej, język regionalny – kaszubski, historia, matematyka, biologia, geografia, chemia, fizyka, informatyka.
W branżowej szkole II stopnia zmiany dotyczą przedmiotów takich jak: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej lub etnicznej, język regionalny – kaszubski, matematyka, informatyka.
Jaki jest cel odchudzania podstaw programowych?
Celem zmian w treściach podstaw programowych jest:
- zwiększenie nacisku na rozwijanie umiejętności praktycznych zamiast wiedzy teoretycznej lub encyklopedycznej,
- zmniejszenie ilości materiału przeznaczonego do opanowania przez ucznia. Przełoży się to na większą motywację do uczenia się, rozwijanie zdolności i zainteresowań oraz kształtowanie właściwych przekonań i postaw,
- zapewnienie adekwatności zakresu treści nauczania – wymagań szczegółowych do wymiaru godzin nauczania przedmiotów,
- zastąpienie wymagań egzaminacyjnych obowiązujących w latach 2021–2024; od 2025 roku treści zawarte w podstawie programowej będą ponownie stanowić jedyną podstawę przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego.
– Chcemy wyrzucić te treści, które widzimy, że są naddatkowe, są pamięciowe. Natomiast chcemy, żeby liczba godzin pozostała bez zmian – mówiła wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer.
Może cię zainteresować: Nie masz czerwonego paska? Nie szkodzi
Okrojone podstawy programowe, a co z podręcznikami?
Proponowane zmiany w podstawie programowej są przygotowane tak, żeby nie było konieczności zmian podręczników. Wydawnictwa mają przygotować informacje dla nauczycieli, które fragmenty podręczników będą wykraczać poza zakres nowej podstawy programowej.
Ruszają konsultacje publiczne
23 kwietnia 2024 r. ruszają konsultacje publiczne w sprawie zmian w podstawach programowych. Konsultacje rozporządzenia potrwają do 13 maja br. Uwagi i opinie można przesyłać na adres [email protected].
Od kiedy nowe podstawy programowe?
Ministerstwo podało, że nowa, okrojona podstawa programowa będzie obowiązywała w okresie przejściowym od roku szkolnego 2024/2025. W tym czasie eksperci będą pracować nad kompleksową reformą programową. Całościowa, nowa podstawa programowa ma wejść w życie 2 lata później – od 1 września 2026/2027 w szkole podstawowej, od roku szkolnego 2028/2029 do szkół ponadpodstawowych.
Jesteśmy na Google News. Dołącz do nas i śledź Strefę Edukacji codziennie. Obserwuj StrefaEdukacji.pl!
Źródło: MEN
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Dołącz do nas na X!
Codziennie informujemy o ciekawostkach i aktualnych wydarzeniach.
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
